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关于开展“创建人民满意学校”活动的实施方案

时间:2016-11-02来源:双峰第七中学官网 作者:办公室

各乡镇中心学校、县直教育单位、社会力量办学单位:

为了激励和引导全县中小学校深入践行科学发展观,使学校管理进一步科学、规范、有序,不断提高学校管理水平和人民群众的满意度,促进双峰教育持续健康发展,根据上级有关文件精神和要求,结合我县实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以十八大精神为指针,全面贯彻执行党的教育方针,以进一步巩固和提升教育教学质量为核心,以继续推进素质教育、促进学生全面发展为重点,以转变作风、提升管理水平为抓手,以迎接2017年前省对我县第三轮“两项教育督导评估”为目标,努力办好每一所学校,办出学校特色,实现基础教育高位均衡发展,创一流业绩,办人民满意教育。

二、工作目标

从2014年春季起,用一年的时间,使全县各级各类学校都按人民满意学校的标准,切实转变教育理念,规范办学行为,提高管理水平,创建出全县第一批人民满意学校;力争用四年时间使人民满意学校的创建比例达到90%以上。

三、组织领导

为使创建活动落到实处,县教育局成立领导小组,由局长任组长,督导室主任、分管教育教学业务和后勤保障的的副局长任副组长,其他班子成员和相关单位负责人为成员。

领导小组下设办公室,由督导室副主任任主任,基教股长任副主任。

领导小组负责组织全县创建活动的实施与会审工作。县教育督导室负责评审工作的日常事宜。同时,建立评审专家库,在需要时,由领导小组从专家库中抽取部分人员成立评审小组,对申报的学校进行评审工作。

四、工作原则

教育局出台《双峰县人民满意学校(星级)创建标准》(以下简称标准),创建活动以《标准》为依据,遵循以下原则:

1.标准引领原则:《标准》力求全面、简便,导向明显,操作性强,有利于激励学校规范学校管理、实施素质教育、提升办学水平。

2.评建结合原则:通过评估调动全方面的积极性,以评促建,以评促改,以评创新。

3.评审客观原则:科学遴选指标,优选评估方案,规范操作程序,严肃评估纪律,力求评估结果客观、公正、准确。

4.结果运用原则:人民满意学校创建情况和达标情况纳入学校年度绩效考核中。本年度评估未达标的申报学校,延后至下一年度评估,对连续两年评估未达标的学校校长和领导班子启动问责机制,并作为绩效考核和竞聘晋职的重要依据。

考核评估实行计划生育、安全维稳、行风建设、学校擅自新增债务一票否决制。

五、工作程序

教育局根据年度总体工作目标,向各中心学校下达年度创建指标,由各中心学校根据实际情况确定好创建学校名单并向县教育督导室申报。原则上义务教育阶段学校要已通过省合格学校验收才能申报。县直教育单位和民办学校根据自身实际自行向县教育督导室申报。

评定按如下程序进行:

(一)初评

1.学校自评。学校认真解读《标准》,深化认识,转变观念,规范管理,形成自评报告及佐证材料,向县教育督导室提出评定申请,报送规定材料。县教育督导室审查后,确定接受评定的学校名单。

2.专家评审。由专家评审组对申报学校进行现场评定并形成专家组评审意见。 

3.集体会审。领导小组召开联席会议对专家组评审意见进行会审,形成审核意见,对合格的学校认定为一星级人民满意学校,并向学校颁发证书和授牌。

(二)续评

人民满意学校实行动态管理,鼓励学校向高一星级晋升。对已评为一星级的人民满意学校,每两年开展一次续评。续评合格的逐级向上晋升,不合格的予以降级或取消称号。

六、附则

1、根据形势发展和上级要求,在保持总要求、总基调不变的基础上,每年对创建标准进行一次完善补充。

2、分值权重及评分细则另行下发。

双峰县教育局

双峰县人民政府教育督导室

二0一四年二月二十八日

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